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Regarder vers le haut la navigation d'université : Ce qui ? s il vraiment comme ?

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Au cours de ces dernières années moi avons assisté à plusieurs entretiens pendant les cliniques et les regattas dans lesquels les autocars d'université discutent et répondent à des questions sur la navigation collégiale. Bien que j'apprécie et apprenne de ces sessions instructives, est-ce que je me suis souvent interrogé sur les expériences et les perspectives des étudiants de première année collégiaux sur les entraîneurs ? équipes.

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Que pensent-ils ? Leurs expériences sont-elles compatibles aux entraîneurs ? commentaires ? Ainsi, pour apprendre plus, j'ai examiné un certain nombre d'étudiants en deuxième année collégiaux se levants qui naviguent sur des équipes du principal 20 pour s'enquérir de leur expérience d'université d'étudiants de première année.

Ce que j'ai trouvé plus intéressant était la rigueur de leur programme hebdomadaire. Voici quelques autres résultats que vous pouvez trouver des intrigues : La plupart d'étudiant de première année d'université pratiqué 3-4 fois une semaine, et a étudié 4 heures chaque jour. Personne n'ont étudié plus de cinq heures et personne étudiées moins d'une heure chaque jour. Les la plupart naviguées dans plus de 6 regattas leur navigation de chute et de ressort d'étudiant de première année assaisonnent.

Mon aperçu a également sondé quelques secteurs plus profonds pour dessiner dehors plus au sujet de l'expérience d'étudiant de première année. Par exemple, en dépit du lycée de relations proches et des marins juniors peut former avec leurs équipiers, la plupart des marins d'étudiants de première année d'université ont trouvé leur équipe d'université beaucoup plus étroite et fortement - knit. Ils ont rapporté que les équipiers d'université fonctionnent bien ensemble et chacun est de collaboration. Des équipes sont souvent décrites en tant que famille et dans ce famille, chaque classe est particulièrement étroite. Un marin a mentionné cela tandis que les pratiques sont concurrentielles, des réunions outre du foyer de l'eau sur l'équipe dynamique et la collaboration de l'équipe. Un exemple de collaboration d'équipe est upperclassmen l'atteinte dehors aux underclassmen pour les aider pour s'améliorer. Ces commentaires confirment les autocars d'université ? emphase sur la chimie d'équipe souvent mentionnée pendant les réunions-débats d'université.

Une autre différence intéressante les marins suggérés est l'atmosphère concurrentielle d'équipe d'université sur les aides de l'eau que chacun s'améliorent, et tandis que les tensions peuvent monter sur l'eau, elles dispersent immédiatement outre de l'eau. Dans la comparaison, dans les tensions de navigation de lycée qui sont hautes sur l'eau tendez à apparaître indistinctement au-dessus de l'équipe outre de l'eau aussi bien. Pensée de nouveau aux autocars d'université ? des panneaux et de différents modèles et présentations d'entraîneur, j'ai demandé aux marins de partager la chose la plus importante apprise de leur autocar d'université pendant l'année d'étudiant de première année. Les réponses ont enjambé un éventail, mais toutes soulignent l'impact important et durable d'un autocar d'université :

? L'importance de l'équipe au-dessus de l'individu ?

Améliorez quelque chose journalière, vous devrait toujours avoir un but pour la pratique

Un étudiant était malade les deux semestres, et cet individu a-t-il appris l'importance de prendre soin d'un ? santé de s avant la navigation

La fabrication de la transition à partir de la navigation junior, avec beaucoup de bateaux concurrençant à la fois et longs cours, à la navigation d'université 18 bateaux concurrençant à la fois et programmes courts est difficile. Les marins d'aide d'autocars d'université font sans à-coup cette transition et ajustent la tactique et la stratégie.

Chaque pratique est temps précieux sur l'eau et vous devriez se pousser (et d'autres équipiers)

La vie est coupée en trois catégories : navigation, social, et universitaires ? vous pouvez seulement choisir deux que j'ai également demandés sur la transition le lycée à l'université, et les défis de la navigation avec une nouvelle équipe douée. Quelques marins ont eu du mal à ne pas commencer dans tous les regattas, ils ont dû apprendre à apprécier la vertu de la patience avant la concurrence. Reconnaissance de l'image plus grande de l'équipe ? le succès de s est plus important. Comme prévu, la flotte est beaucoup plus concurrentielle qu'au lycée ou au niveau junior de navigation. Entourer de nouveau au ? ordonnez sur le marin mentionné en question précédente, d'autres marins ont offert leur entrée semblable en mentionnant les difficultés de contrôler l'école et une vie sociale autour d'un programme exigeant de navigation de temps. Cependant, quelques marins ont maîtrisé ? maintien d'un équilibre sain de la navigation, de l'école, et des activités en dehors de de la navigation ? ce qui les a menées pour se sentir plus satisfaisantes avec leur expérience d'université parce qu'elles ont également apprécié la vie de campus. En conclusion, les marins ont senti la pression de représenter leur équipe et université avec la dignité.

Durez, est-ce que j'ai demandé aux marins d'étudiant de première année ce que les bouts et le conseil ils offriraient à cette année ? marins entrants d'étudiant de première année d'université de s :

Apprenez autant que possible de l'upperclassmen (spécifiquement les aînés)

La gestion du temps est critique

Les jours durs sont inévitables, ainsi vous devez rester positif et attendre avec intérêt des beaux jours en avant

Soyez aussi large d'esprit que possible et préparé pour s'ajuster sur un nouveau niveau de l'emballage

Quelques équipiers pourraient vous sous-estimer parce que vous ? au sujet de l'les étudiants de première année, mais se rappellent que vous ? re toujours une partie intégrale de l'équipe

Devenu aussi étroitement que possible à vos équipiers, particulièrement les aînés

Soyez un chef et un travail dur

En termes d'exercice, concentrez sur la formation de résistance pour tous les groupes de muscle et séances d'entraînement de noyau qui indiquent exactement augmenter des muscles

J'espère que vous avez trouvé les perspectives d'étudiant de première année d'université aussi intéressantes et instructives que l'I. vous remercient à tous les étudiants en deuxième année se levants qui ont accompli l'aperçu, bonne chance l'année prochaine à l'école !