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#Actualités du secteur
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Grant fournit la poussée à la bibliothèque maritime de SUNY
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L'université maritime de SUNY, le cou de Throggs, NY, a été instruisante et formante des marins pendant presque 150 années. Ses disques racontent une histoire qui est distinctement différente de la plupart des établissements d'enseignement supérieur.
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L'état de New-York d'archives d'état documentant le programme d'héritage a identifié la valeur de ces disques avec une concession $11 500 à Stephen B. Luce Library de l'université pour aider à rendre l'histoire des débuts de l'université plus accessible.
« Nos archives institutionnelles logent une quantité étendue de détail au sujet de la formation des marines marchandes et leur impact sur l'histoire américaine, » a dit directeur Kristin Hart de bibliothèque.
La concession sera employée pour créer trouver les aides, qui sont essentiellement des index publics des matériaux, pour des disques au sujet des étudiants et des schoolships de l'université fondant en 1874 par les années 1940. Seulement les étudiants qui ont disparu seront notés accessibles.
Pour des générations, l'université maritime avait préparé des dirigeants de mer mener la flotte marchande américaine. Pendant la deuxième guerre mondiale, plus de 9 000 marins marchands ont été tués dans l'action, pourtant le rôle qu'ils ont joué demeure relativement inconnu au grand public. Les disques de l'université indiquent un morceau de cette histoire, documentant la formation et enseignement de ces marins et comment ils ont fonctionné.
La concession d'une année payera ces disques correctement à préserver, être arrangés et décrires pour les faciliter pour que des chercheurs, des généalogistes, des anciennes élèves et d'autres emploient.
« Le personnel de l'université, corps enseignant, les étudiants et les anciennes élèves sont fiers de notre histoire, » a dit Annie Tummino, archiviste d'université. « Ces disques représentent tout à fait littéralement le sang, la sueur et les larmes de tous ce qui ont participé au développement de l'école d'un faible schoolship à une université d'état acclamée pour son approche pratique distinctive à l'éducation. »